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序号

采购内容

数量

基本服务介绍

分项采购预算（元）

1

触摸 * 体机

1套

* 、液晶屏参数

1.尺寸：≥ * 英寸

2.屏幕类型：LED液晶屏（A规）；

3.屏幕物理分辨率≥ * ；

4.对比度： * :1

* 、系统属性

1.运行内存：4G

2.系统支持：Windows7 / Windows *

3.硬盘： * G SSD

4.网络支持：支持有线／WiFi／3G 4G接入

5.接口：HDMI、VGA*1同步输出/USB2.0*2/RJ * *1/耳机音频输出

6.CPU：主频3.0GH_Z或以上，内核：≥6，线程：≥6，总线速：≥8GT/s，功耗：约 * W

* 、电源参数

1.开关电源：AC *** V (+/- * %), * / * Hz；

2.整机功耗：约 * W

3.待机功耗：约1W。

* 0. *

2

交互 * 体机

2套

* 、整机外观及屏幕

1、外观设计： * 体化全金属外观， (略) 模块连接线不外露。

2、屏幕要求

▲（1）整机屏幕采用≥ * 英寸 UHD超高清LED 液晶屏。显示比例 * :9，具备防眩光效果。且屏幕图像分辨率≥ * 。

▲（2）屏幕显示灰度分辨等级≥ * 灰阶。

（3）图像制式：PAL/SECAM/NTSC；内置前朝向≥2* * w功放，确保声音播放效果。整机具备DTMB数字接收功能，可接收地面波数字信号。

3、接口设计：

（1）输入接口：具备≥1路VGA；≥1路Audio；≥1路AV；≥1路YPbPr；≥2路HDMI2.0；≥1路Android USB；≥1路RS * ；≥1路RJ * ；≥1路RF信号。

（2）输出接口：具备≥1路耳机、≥1路同轴输出、≥1路Touch USBout。

* 、整机系统设计

1、嵌入式系统设计

（1）嵌入式系统版本不低于Android7.0，内存不低于2GB，存储空间不低于8GB。

（2）整机支持任意通道画面放大功能，可在整机任意通道下将画面冻结并双 (略) (略) 放大，放大后的屏 (略) 任意拖拽。

（3）内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、亮度和对比度调节、声音和图像调节等整合到同 * 菜单下，无须实体按键，在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单。

（4）无PC状态下，嵌入式系统内置互动白板支持十笔书写及手掌擦除（手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整），白板书写内容可导出PDF、IWB、SVG等格式。支持单点书写和多点书写的切换。支持 * 种或以上平面图形工具，支持8种或以上立体图形工具。

▲（5） * 键还原功能：在PC系统出现异常或需要清除PC数据时，可插入带激活文件的U盘，在嵌入式系统的设置界面中启动PC * 键还原功能，将PC系 (略) 状态。（响应文件中需提供国家第 * 方检测机构出具关于 * 键还原功能的检测报告复印件）

（6）用户自定义通道信号源名称后，若该名称为系统记录过的常见信号源，将会自动更换为该信号源名称匹配的图标。

（7）快捷白板设计：在Android、PC或其他通道下快捷调取快捷白板、十笔批注、荧光笔书写、 * 键清屏、截图、冻屏等功能，并支持根据用户习惯任意调整显示顺序，方便老师组合使用。

（8）侧边栏小工具：支持自定义侧边菜单的显示位置与有效通道；用户 (略) 景，设置侧边菜单中显示的功能应用及其有效通道。

（9）嵌入式系统内具备视频展台应用工具，可对摄像头内 (略) (略) (略) 批注、旋转，支持 * 分屏或 * 分屏同时展示画面内容，可任意更换分屏幕画面内容。

▲（ * ）触摸中控菜单上的通道信号源支持自定义。（响应文件中需提供国家第 * 方检测机构出具关于通道信号源自定义功能的检测报告复印件）

2、内置电脑系统设计

▲（1）采用模块化电脑方案，抽拉内置式，采用 * pin或以上接口，实现无单独接线的插拔，采用按压式卡扣，无需工具即可快速拆卸电脑模块，不接受其他接口方式。

（2）CPU：主频3.7GHZ或以上，内核：≥4，线程：≥4，总线速：≥8GT/s，功耗：约 * W；内存：4G内存或更优配置；硬盘： * G SSD固态硬盘或更优配置。

（3）具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少具备3个USB3.0，TypeA接口，1个USB TypeC接口（支持TypeC接口的U盘插入使用）。

（4）内置双频(2.4G&5G)WiFi 网卡，支持IEEE * . * a/b/g/n/ac标准； (略) 卡： * M/ * M/ * M

（5）具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路VGA ；≥1路HDMI ；≥1路DP。

* 、整机功能设计

1、节能设计：

（1）黑板关闭自动节能：当整机安装到推拉黑板中时，关闭推拉黑板，整机将可以自动进入黑屏模式。

（2）自动节能功能：当设备 (略) 于无信号接收状态且无人操作时，将会自动关机。

2、安全设计

（1）屏幕采用钢化玻璃，使用1. * kg钢球， (略) 自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃，产品无损伤破裂，功能无异常。

（2）整机符合浪涌（冲击）抗扰度、静电放电抗扰度、 (略) 辐射抗扰度、电快速瞬变脉冲群抗扰度、 (略) 感应的传导抗扰度等要求，确保整机使用安全。

（3）整机在0℃～ * ℃环境下可正常工作，在- * ℃～ * ℃的环境下可正常贮存且贮存后功能无损。

（4）机身具备防盐雾锈蚀特性，且满足GB * * 标准中的防火要求。

3、按键及前置USB设计

▲（1）智能电子产品 * 键式设计：同 * 物理按键完成Android系统和Windows系统的节能熄屏操作，通过轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。

▲（2）微课简易录设计：设备支持通过前置物理按键 * 键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与人声同时录制。（响应文件中需提供国家第 * 方检测机构出具关于 * 键录屏功能的检测报告复印件）

▲（3）整机具备不少于3路前置双系统USB3.0接口，接口支持Android系统、Windows系统读取外接移动存储设备，即插即用无需区分接口对应系统。

▲（4）整机具有减滤蓝光功能，可通过前置物理功能按键 * 键启用减滤蓝光模式。

4、智能锁定设计：

（1）支持锁定屏幕触摸和整机前置按键，可通过遥控器、软件菜单（调试菜单）实现该功能，也可通过前置的实体按键以组合按 (略) 锁定/解锁。

（2）支持智能U盘锁功能，整机可设置触摸及按键锁定，锁定后无法随意自由操作，需要使用时插入USB key可解锁。

5、会议音效及互动功能设计

▲（1）dbx-tv音效：支持用户在菜单中开启/关闭dbx-tv中总恒音、总绚音、总环音的功能。（响应文件中需提供国家第 * 方检测机构出具关于dbx-tv音效功能的检测报告复印件）

6、整机便捷功能

（1）外接电脑连接整机且触摸信号联通时，外接电脑可直接读取整机前置USB接口的移动存储设备数据，连接整机前置USB接口的翻页笔和无线键鼠可直接使用于外接电脑。

（2）具备智能手势识别功能，系统在任意信号源通道下可智能识别上、下、左、右方向的手势滑动并调用响应功能，支持将手势滑动方向自定义设置为快速返回、截图、冻结屏幕。

▲（3）扫码识别设计：内置非独立外扩展的摄像头，支持 * 维码扫码识别，可拍摄不低于 * 万像素的照片。（响应文件中需提供国家第 * 方检测机构出具关于内置摄像头功能的检测报告复印件）

（4）具备电视遥控功能和电脑键盘常用的F1至F * 功能键及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Enter、windows等快捷按键，可实现 * 键开启交互白板软件、PPT上下翻页、 * 键锁定/解锁触摸及整机实体按键、 * 键冻结屏幕、 * 键查看整机温度、 * 键黑屏的功能。

▲（5）整机内置专业硬件自检维护工具（不接受第 * 方工具），支持对触摸框、PC模块、光感系 (略) 检测，针对不同模块给出问题原因提示，可对嵌 (略) 内存、 (略) 清理。（响应文件中需提供国家第 * 方检测机构出具关于 * 键硬件自检功能的检测报告复印件）

* 、其他要求

1、为确保货 (略) 品质，成交供应商在正式供货时必 (略) 家针对此项目的售后服务保证原件、供货证明原件，否则采购方将不予验收通过。

* 0. *

3

踩踏石

1套

1.材质：ABS塑料。
2.尺寸：踏石约 * * * .5*8cm，绳长约 * cm绳长可调整。
3.组件明细：每套3对踩踏石。

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4

闪电跷跷板

2个

1.材质：塑料

2.尺寸：约 * * * *9cm

3.组件明细：跷跷板1个，附2颗小球

4.功能：结合跷跷板的趣味和维持平衡的训练性，让孩 (略) (略) 量来保持平衡，S形闪电游走弯道让孩子在游戏中 * 边动脑与小球斗智较劲， * 边征服体能的挑战。

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5

章鱼帽

2套

1.尺寸：约长 * .5x宽 * .5x高 * cm
2.组件明细：蓝1，绿1，橙1

3.材质：塑胶

4.把章鱼帽放在头顶， (略) 立或走动时保持不掉落，依使用者能力将2个或3个章鱼帽堆叠再头上，进行挑战或比赛。在游戏中觉察身体的重心及空间概念，强化身体走动的平衡能力。

* . *

6

独脚椅-滚塑

2个

1.材质：滚塑
2.尺寸：约 * * * cm

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7

平衡脚踏车

2辆

1.尺寸：约 * * * .5* * CM
2.功能：运用身体与脚的踩踏力量，让车子可以 (略) 或后退，训练孩子的平衡协调与动作控。

* . *

8

听力积木

1套

1.材质：塑料

2.尺寸：约5*5*5cm（单个）

3.组件明细：正方体积木 * 个（内含7种不同的听觉素材，包含塑胶骰子、大塑胶珠、小塑胶珠、塑胶吸管、塑胶颗粒、泡棉块、塑胶片）给予幼儿多层次的听觉经验，提升幼儿听觉辨识的能力。给予幼儿听觉与视觉配对的多重感官刺激。

* . *

9

豆豆荚

1套

1.组件明细：

（1）豆莢（上下蓋）×3个（单个豆荚约长 * .5x宽7x高5.3 cm）
（2）大豆子×3颗（单颗约直径5.5x高3.7 cm）
（3）小豆子×6颗（单颗约直径4.5x高2.8 cm）

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*

串苹果

1套

1.规格：

苹果：单个约长4cm x 宽4cmx 高4cm（共 * 个）；

小虫：单个约直径0.7cm x 长4.6cm（共 * 个）；

大虫：单个约直径0.7cm x 长7cm（共 * 个）；

穿线虫：单个约直径0.5cm x 长5.3cm（共2个）；

叶子：单个约长3cm x 宽2cm（共 * 个）；

绳子：单根长 * cm（共2根）。

2.材质：塑料、线绳；结合穿针引线、创意堆叠与建构等乐趣。

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*

摇摆钓鱼乐

1套

1.材质：塑料

2.组成：单人竿2支（长约 * cm）、双人竿1组（长约 * cm）、海洋生物6只（鱼约 * × * cm、螃蟹约 * .5× * cm、海星约 * .5× * .5cm，各两只）、鱼饵（约 * × * cm)3只、绳子圈环1个）

3.功能： (略) 稳定与操作能力、增进手眼协调能力，提升耐心及观察力、增进幼儿 (略) 与竞赛概念、 (略) 会沟通能力。

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*

* 人 * 足

1套

1.尺寸：约长 * cm x 宽5cm

2.组成：6只/套

3.材质：绒布+松紧带

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跳跳袋

1套

1.尺寸：约宽 * cm x 高 * cm

2.材质：涤沦布(PP)，PA涂层

3.组成：6只/套

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*

大号摘苹果

1套

1.尺寸：约 * * * cm
2.组成：1棵木质苹果树，2个木叉， * 个苹果，1个篮子

3.功能：锻炼手眼协调能力和手指的精细动作。

* . *

*

大号毛毛虫

1套

1.尺寸：包装尺寸约 * *8.5* * cm

2.组成：2颗骰子，4条毛毛虫， * 个积木块（规格无要求）

3.功能：训练儿童精细动作， (略) 动反应力。

* . *

*

水桶炸弹

1套

1.尺寸：约 * cm* * cm* * cm

2.组成：6只水桶（6色）/套

3.材质：塑料

4.功能：通过腰带可以很容易地将水桶挂在腰间，并且可以放松或收紧，可搭配沙包、橡筋球或比较轻质的 (略) 投掷比赛。

* . *

*

收纳柜

* 个

1.主要材质：桦木多层板
2.尺寸：约 * × * × * cm
3.采用 * mm厚的桦木胶合板制作而成，各部分以结实的木质螺钉暗榫连接，边角圆滑，表面平整，确保儿童使用安全。

* 2. *

*

大号桌腿 * - * cm（4个/套）

* 套

1.规格：可调节高度约 * - * cm (4个/套)

2.坚固的塑料配件和耐磨涂层金属桌腿，提供2.5厘米（1英寸）增量的高度调节。塑料配件可防止桌腿扭曲或者松动。尼龙材质 (略) 快速的微调而且耐磨，无需借助额外的调节工具就能让桌子平稳。

* 8. *

*

* * * cm长方形桌面

* 个

1.规格：约 * × * cm

2.坚固的木纹表面贴皮，方便清洁而且耐划耐磨，桌面下面配备坚固的背板，热熔T形封边条插入桌面边缘，有效地防止水气进入3厘米厚度的桌面中，确保张桌子在教室的使用寿命。

* 8. *

*

听指令游戏

* 套

1.主要材质：木材
2.木盒尺寸：约 * x * x * mm
3.内容和结构特点：内含1个 * 格槽木座，长条卡片，颜色卡片等。
4.功能：通过情景描述、空间方位描述、颜色描述的方式训练了儿童的思维能力，能够识别、分析、分类和配比不同的卡片；2人游戏的模式训 (略) (略) 能力；训练儿童的反应能力。

* 6. *

*

表情游戏之世界儿童

* 套

1.主要材质：木材
2.木盒尺寸：约 * × * × * mm
3.内容和结构特点：6张主题游戏板，约2× * 张表情卡片，1个骰子，1个木制收纳盒。
4.功能：训练儿童的认知能力，让儿童能够辨认不同的表情；游戏时，每 * 个儿童拿着 * 张包含 * 个表情的游戏板，通过掷表情骰子即时反应是否是自己游戏板上的表情，从而训练儿童的视觉记忆力和再认能力；团队活动当中训练儿童的语言 (略) 会交往能力。

* 6. *

*

抽象概念认知游戏

* 套

1.主要材质：木材；
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容：6张矩阵任务图形板；约 * 张配对小卡片；1个木制收纳盒。
4.功能：视觉感知能力训练；发展语言思维能力（使用词语/词汇，分类，联想）；拓展词汇； (略) 交技能（ (略) ，沟通及询问）。

* 6. *

*

空间建构

* 套

1.材质：木材
2.尺寸：约 * × * × * mm
3.内容和结构特点：包括1个带有镜面和磁面的木盒子，1个底板（带有卡槽/格）， * 片木制配件（ * 片木制配件，9片半个图形配件放在卡槽里，7片带磁性木制配件）， * 张带图案的卡片（3种难度等级），1个卡片放置底座。
4.功能：训练儿童的认知能力，通过具体形象认识具体事物；通过再认和看图说话训练儿童的记忆力；通过卡片训练儿童的视觉能力，包括注视、追随和辨认。

* 2. *

*

卡片分类游戏——社会职业

* 套

1.主要材质：木材
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点：6张主题板，约 * 张小卡片，1个木制收纳盒，卡片主题为 (略) 会职业。
4.功能：训练了儿童的认知能力，让 (略) 会当中存在的职业；发展视觉感知能力和言语表达能力；促进思维、操作能力的协调发展；培养排列、归类、分组、排序的思维能力； (略) 交功能。

* 6. *

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卡片分类游戏 * 季系列-秋天与冬天

* 套

1.主要材质：木材；
2.框架尺寸：约 * × * mm
3.组成：2块 * 季板， * 块对应 * 季特点的图片，1个大的收纳盒。
4.功能： * 季主题可以帮助孩子们认识 * 季，引发孩子探索自然的好奇心和求知欲；同时拼图游戏可以发展孩子的观察力、逻辑思维能力与手指精细动作能力。

* . *

*

卡片配对游戏-找影子

* 套

1.主要材质：木材；
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容：4张游戏母板；约 * 张彩色卡片；约 * 张影子图像；1个木制收纳盒。
4.功能：视觉观察能力训练（分辨正负图像）； (略) 交技能（同伴间的协作，遵守游戏规则等）；发展视觉记忆力。

* 8. *

*

卡片分类游戏动物系列--宠物与海洋动物/ (略) 动物

* 套

1.主要材质：木材；
2.框架尺寸：约 * × * mm
3.内容：1个木制框架， 两张大主题卡， * 张相关主题的小卡。

* . *

*

卡片分类游戏-找方向

* 套

1.主要材质：木制
2.产品尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.组成：游戏共有8张主题游戏板，每张有8张相关的图像卡片。
4.教育目标：提高空间方位的认知能力；加深对左和右的方向概念的理解。

* 6. *

*

卡片分类游戏——找相反

* 套

1.主要材质：木材
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点：1个游戏收纳木盒，约 * 张游戏卡片。
4.功能：训练儿童对于大/小、胖/瘦、高/矮等逻辑概念的认知；促进儿童对相反事物的判断辨别能力，关联事物的认知反应能力的发展。

* . *

*

多层拼图—救火

* 套

1.主要材质：木质；
2.产品尺寸：约 * × * × * mm
3.组成：约 * 片拼图片

4.认识到图片上出现的形象：人物、建筑、救火车等，认识到消防员是怎样救火的，救火的过程是怎样的；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。

* . *

*

多层拼图—女孩

* 套

1.主要材质：木质；
2.产品尺寸：约 * × * × * mm
3.组成：约 * 片拼图片

4.功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的女孩的形象以及人成长的轨迹；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。

* . *

*

多层拼图—男孩

* 套

1.主要材质：木质；
2.产品尺寸：约 * × * × * mm
3.组成：约 * 片拼图片

4.功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的男孩形象以及人成长的轨迹；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。

* . *

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多层拼图—青蛙

* 套

1.主要材质：木质；
2.产品尺寸：约 * × * × * mm
3.组成：约 * 片拼图片

4.功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的青蛙的形象，认识到青蛙成长的路线，理解青蛙生活的主要环境；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。

* . *

*

多层拼图— * 季

* 套

1.主要材质：木质；
2.产品尺寸：约 * x * x * mm
3.组成：约 * 片拼图片

4.功能：认识到图片上出现的形象：树、儿童、天空等， (略) 景 * 季有什么变化；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。

* . *

*

组合搭配拼图—动物

* 套

1.主要材质：木质；
2.产品尺寸：约 * x * x9mm
3.组成：约 * 块拼图

4.功能：训练儿童的认知能力，能够认识不同种类的动物的不同形态；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。

* . *

*

动物拼图

* 套

1.主要材质：木材；
2.产品尺寸：约 * x * x9mm
3.内容：约 * 片拼图片。
4.功能：拼拼图 (略) 精细动作；通过对比搭配动物头、身、 (略) 拼图训练了儿童的记忆力，包括即时记忆和再认；对比和再认同时还训练了儿童的思维能力，分类和分析的能力；拼图的图样可以 (略) 认知训练，学习是什么动物。

* . *

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组合游戏-找关系

* 套

1.产品尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
2.组成：约 * 个小卡片，1个木制收纳盒。
3.教育目标：训练视觉感知能力；训练语言思维能力；提高配对能力。

* . *

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数字分组卡片游戏6- *

* 套

1.主要材质：木材；

2.框架尺寸：约 * × * mm

3.组成：约 * 张塑料卡片，1个木框

4.功能：可以教儿童认识6- * 这些数字，每个数字可以找到关联的4张图片。

* . *

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因果关系游戏

* 套

1.主要材质：木材
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点：8张主题卡片， * 张小卡片（8张/主题），小卡片有自检功能，1个木制收纳盒。
4.功能：可以促进儿童语言表达能力的发展，提升对于排序的洞察力；提升儿童视觉的感知能力；通过练习不同的图案发展儿童的逻辑思维能力。

* 6. *

*

过程游戏——前因后果

* 套

1.主要材质：木材
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点： * 张卡片，1个木制收纳盒。

4.功能：可以促进儿童语言表达能力的发展，拓展儿童的词汇量；提升对于排序的洞察力；通过关联前后不同的事物发展儿童的逻辑思维能力。

* . *

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接球器

* 套

1.尺寸：约9.4*9.4* * .5cm

2.材质：木质

3.组成：小木球、接球杯

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夹夹乐

* 套

1.规格：1 个游戏盘（约长 * × 宽 * ×高1.5cm）、1 个底座（约长 * × 宽 * × 高3cm）、 * 个夹子（黄色、绿色、蓝色、红色各 6 个）、 * 个木钉（ * 个自然色，黄色、绿色、蓝色、红色各 6 个）、2 张图形模板、1 个骰子、2 个布袋、1 本说明书。
2.材质：木质、塑料。

* 8. *

*

磁力棒亲握积木 * 件套装

* 套

1.规格：约 * .5x * .3x * .8cm（包装）

2.材质：ABS 塑料+ 磁铁+TPE

3.组成： * 件积木。

4.适用年龄： * 个月及以上。

* 0. *

*

小飞机

* 套

1.包装尺寸：约 * * * .5*3cm
2.成品尺寸：约 * * * *8cm
3.配件数量：5盒/套， * pcs/盒，包含小扳手、小 * 角工具、螺丝等
4.材质：金属

* . *

*

镶嵌拼图

* 套

1.规格：约 * x * x7cm（包装尺寸）

2.材质：塑料
3.玩家可以根据模板卡上珠子的位置和颜色，将对应的珠子嵌入木板，组建图形。

4.组成：每套3盒，每盒包含模板卡、珠子、拼图木板

* 6. *

*

穿绳游戏盒

* 个

1.主要材质：木材；
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点： * 张塑胶操作板，包括6张空白操作卡，6张抽象图案示例卡（基础线条组合），6张形象图案示例卡（颜色与图形的有形组合）， * 根彩绳，彩绳可以从不同卡片穿过。
4.功能：通过穿绳训 (略) 精细动作；通过对比匹配训练儿童的视觉观察力，包括注视、追随、辨别；通过完成任务卡图案，训练了儿童的匹配和整合规范的能力。

* 6. *

*

螺丝螺母组合游戏

* 套

1.主要材质：木材
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点：8张操作指示卡， * 对螺丝螺母，1个木制收纳盒，1个游戏卡片摆放架。螺丝螺母和任意搭配，锻炼儿 (略) 精细动作水平。
4.功能：帮助训练儿童的认知水平，包括螺丝螺帽的指认和使用，螺丝螺帽的不同颜色和形状；通过拧螺丝的动作训 (略) 精细动作。

* 6. *

*

棒环创意拼图游戏

* 套

1.主要材质：环保塑料，木质
2.尺寸：约 * x * x * mm(木盒)
3.内容和结构特点： * 张示例操作卡，塑胶棒环组件，1个木制收纳盒，根据不同的示例操作卡，拼成不同的图片。
4.功能：训 (略) 精细动作；通过对比匹配训练儿童的视觉观察力；通过完成任务卡图案，训练了儿童的匹配和整合规范的能力。

* 6. *

*

画图测验工具套

2套

1.功能：“房-树-人”测试，“罗夏墨迹测验”。

2.组成：每套包含测试U盘1个，画架1个，画纸1包、画笔1套。

* . *

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访谈测验工具套

2套

组成：每套包含木偶4个、玩具房子1个（含玩具家具1套），布偶娃娃6个，故事卡片1盒。

* . *

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积木、拼装玩具

2套

每套组成：

1.形状积木，木制材质，包含 * 角形、圆形、正方形、长方形、梯形等至少5种形状，积木不少于 * 块。

2.叠叠乐，木制材质，共7种颜色，不少于 * 块积木。

3.工匠拼装玩具3盒，木制材质，造型包含：椅子、飞机、汽车。

4.木工类工具1盒，包含：木制扳手、木制螺丝刀、木制锤子、木制锯子、木制螺丝、木制螺母。

* . *

*

绘画创作材料
可塑性媒材

2套

组成：每套包含黑板 、粉笔、钝口剪刀、图画用纸、彩色粉笔，黑板擦，透明胶，浆糊，颜料，画架，橡皮泥、粘土、蜡笔 铅笔 、铅笔、A4影印纸、钝头剪刀、色纸各1套。

* 0. *

*

涂鸦墙

1套

软磁材质，板面平整，易写易擦。规格 * cm× * cm。含笔、板擦配套用品。

* . *

*

玩偶系列套装

1套

1.人形玩偶：布艺玩偶6个，包含爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐；

2.动物玩偶：布艺玩偶6个，包含熊猫、兔子、老虎、大象；

3.玩偶家具：木制玩具家具，包含：沙发、茶几、餐桌、椅子、床、衣柜等。

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手偶系列

2套

1.材质：布艺

2.组成：每套包含 * 件生肖手偶

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动物玩具套装

2套

1.材质：塑胶

2.组成：每套共 * 件

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角色扮演玩具

1套

1.材质包含：塑胶、金属、纸质等。

2.橡皮奶嘴、奶瓶、钱包、珠宝玩具、玩具电话（两台）、冰箱玩具、玩具手表、炉灶玩具、盘子、盆、玩具食物、医药箱、玩具钞票、收银机、天使棒、皇冠、化妆品玩具、沙盘、大勺、漏斗、漏勺、桶、交通玩具、玩 (略) 、消防员帽子、其他帽子、手铐、塑胶刀、玩具枪、玩具兵（至少两色，至少 * - * 人） (略) 装备（坦克车、战车、国旗）、警察、塑胶汽车、水 * 空交通工具。

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音乐游戏套装

1套

1.木琴、儿童鼓、手鼓、手摇铃、沙锤、铃鼓、响筒、碰铃、 * 角铁、摇铃、响板、木鱼、沙锤。

2.材质：木制、金属。

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棋类、纸牌

2套

1.治疗性卡片1盒，纸质。

2.棋类玩具，木制，包含： * 子棋、飞行棋、蛇棋。

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合计

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